PULSIÓN SEXUAL

La pulsión sexual es el reemplazo de los instintos, es un impulso sexual que tiene como meta su propia satisfacción, el goce, el placer; cuyo fuente son las partes erógenas del cuerpo y su empuje es constante sin etapas ni ciclos. Se considera que en la pulsión sexual no hay objeto, bueno por lo menos no uno definido, ya que los seres humanos satisfacemos esas pulsiones sea con una persona del sexo contrario, con una del mismo o con cualquier variedad de objetos como ropa, imágenes, herramientas, animales, entre muchos otros; ese objeto es elegido de acuerdo a la subjetividad y a la estructura clínica que posea cada  persona.

Las pulsiones sexuales también se pueden trasladar a objetos de la cultura como propone Freud por medio de la sublimación, es decir se puede conseguir placer por medio del arte, de los deportes, de la literatura, entre muchos otros aspectos que podemos encontrar dentro de la cultura de la sociedad en la que vivimos. 


Glosario:

Sublimación: Por este mecanismo de defensa el yo dirige de forma consciente e involuntaria la energía psíquica asociada a un deseo o representación inaceptable hacia actividades no censurables por su consciencia moral.

Evelyn Alvarez

 “Ciencia y sexualidad” “La posición sexual ¿Psíquica o Biológica?” “Ser hombre o ser mujer es una elección del sujeto”

La ciencia siempre ha pretendido reducir la conducta sexual del ser humano a causas biológicas, a órganos, hormonas y genes; sin tener en cuenta la parte psíquica y ambiental que también ejercen su influencia sobre los procesos sexuales de los seres humanos, como lo son la posición, el desarrollo y la vivencia de la sexualidad. El hecho de tener un órgano genital u otro, cierto tipo de hormonas o genes dominantes no es garantía de una posición sexual correspondiente al sexo biológico.

Otro aspecto de gran importancia en la elección del sexo tiene que ver con el lenguaje, una predisposición innata que se va desarrollando y nos introduce en una realidad psíquica, muy diferente a la realidad natural de los animales, donde ellos son dominados por instintos y hormonas mientras nosotros tenemos una estructura dominante compleja como lo es la Psique, una psique que se encarga de conquistar alguno de los sexos y de guiarnos toda la vida en pro de ese camino.

A parte de la psique, la labor que cumplen nuestros padres durante nuestra infancia es de gran relevancia para la elección de la posición sexual, pues a través de la relación consciente e inconsciente con ellos vamos construyendo una subjetividad que a la larga es lo que se encarga de decidir, una subjetividad que nos obliga a tomar responsabilidad y es recordada por medio de una consciencia moral.

Glosario:

Causalidad: Relción entre causa y efecto.

Evelyn Alvarez

El padre del Psicoanálisis

SIGMUND FREUD

El padre del psicoanálisis y una de las grandes figuras representativas del siglo XX, revoluciono el mundo con sus ideas sobre sexualidad e inconsciente.                                     

Nació el 6 de mayo de 1856 y desde muy pequeño mostro ser un estudioso obsesivo al aprender varios idiomas antes de cumplir sus 12 años y al llevar un diario de sus sueños, que luego le sirvió de material para sus propios estudios. 


Empezó a estudiar medicina en la universidad de Viena en 1873, y en sus inicios profesionales se especializo en las enfermedades nerviosas, intentando aliviar a los enfermos neuróticos, especialmente la histeria y otros trastornos excéntricos. Realizo varios estudios de la mano de Jean Martin Charcot sobre la histeria y la hipnosis, de donde partieron sus investigaciones hacia el inconsciente de las personas histéricas, cuyos síntomas y su análisis por medio de su nueva técnica Asociación libre (consistía en relacionar todo lo que viniera a la mente sin limite alguno) lo llevaron directo a experiencias de la infancia referidas al sexo y que cambiaron su forma de ver a los niños, descubriendo en ellos apetitos sexuales hacia sus padres y siendo así tildado de libertino.

Con 40 años de edad decidió autoanalizarse, un análisis que duro 4 años  y que lo llevaron a escribir su libro “Análisis de los sueños”, igualmente la observación de los hechos que tenían lugar en la 2º guerra mundial lo llevaron a entender que el ser humano también poseía un lado oscuro en el inconsciente y de ahí salió su obra “Más allá del principio del placer”.

Hacía 1920 su objetivo de extender el psicoanálisis por todo el mundo ya estaba dando frutos y él era reconocido como el psiquiatra más famoso del mundo. Aunque no se crea Freud rompió una de las reglas más importantes del psicoanálisis al analizar a su propia hija. Con la llegada de Hitler al poder sus obras fueron aun más rechazadas y quemadas.

Murió el 23 de septiembre de 1939 por un dosis letal de morfina y después de haber pasado muchos años con el sufrimiento que le causaba su cáncer.

Los descubrimientos y trabajos de Freud son ahora la base del psicoanálisis, un campo ya reconocido mundialmente, y en cuyos cimientos reconoce la existencia de un inconsciente donde esta guardado todo lo reprimido, las fantasías sexuales, de incestos y de asesinatos; donde se reconoce la sexualidad como una fuerza fundamental de la psique humana y que esta presente en todos los momentos de la vida, incluso en la infancia; que no desconoce que los sueños son el camino hacia ese inconsciente y que se ha liberado de las ataduras morales para llevar a cabo el entendimiento de un universo tan complicado como es la mente humana.

Evelyn Alvarez

¿Qué es ser hombre y qué es ser mujer?¿Es la posición sexual algo “natural”?¿Existe una correcta orientación sexual?¿Cómo se describe la estructura perversa y los rasgos de perversión?

Durante muchos años la ciencia ha intentado explicar los fenómenos de la conducta del ser humano como simples procesos biológicos, como simples disposiciones del organismo, con las cuales nacemos y con las que nos tenemos que adaptar y aceptar, afirman que al igual que los animales poseemos instintos (saber natural que determina las conductas y que rige toda una especie).

Una de las criticas que se la ha hecho al saber científico es por des-responsabilizar a los individuos por sus posiciones subjetivas, haciéndoles creer que son como son por que el ambiente los hizo así, es el caso de la homosexualidad.

La vida de los seres humanos va más allá de programaciones orgánicas y naturales, nuestra conducta es influida en gran parte por las experiencias vividas en la niñez, especialmente en el complejo de Edipo, donde adquirimos una estructura clínica (Neurosis, Psicosis o Perversión), donde se elige que orientación sexual tomar teniendo en cuenta la presencia o no del falo y el significado que se le da subjetivamente.

Según la visión del psicoanálisis los seres humanos nos hemos desnaturalizado al haber adquirido lenguaje y varios mecanismos que están por encima de los procesos animales, por lo que no tenemos instintos y en su lugar existen pulsiones sexuales que debemos satisfacer, aunque la sociedad nos cohíbe mucho por lo que varias de esas pulsiones son reprimidas en el inconsciente. Igualmente se puede afirmar que si todos viniéramos programados para una conducta sexual correcta no existirían las desviaciones sexuales como la estructura clínica de la perversión que abarca todas las parafilias (Masoquismo, exhibicionismo, voyeurismo, sadismo, zoofilia, pedofilia, gerontofilia, etc, quienes saben muy bien donde y como alcanzar su satisfacción sexual) y como los rasgos de perversión en las personas “normales”.

En fin, como ultima conclusión podemos aceptar la visión psicoanalítica que afirma que el homosexual al igual que el heterosexual no nacen sino que se hacen, que el hombre no es hombre por tener pene ni la mujer es mujer por tener vagina, se es hombre y se es mujer de acuerdo al modo como halla vivenciado el Edipo y como se halla desarrollado su sexualidad en esos primeros años de vida.

Evelyn Alvarez

La Psicología del Colegial

Todas las actitudes afectivas que tenemos hoy hacia otras personas fueron aprendidas en casa y desde muy temprana edad. Un ejemplo muy claro es el complejo de Edipo, donde el niño comienza viendo a su padre como un ser poderoso, fuerte y sabio;  más tarde intenta eliminarlo para ocupar su lugar pues piensa en él como una amenaza, y es hay donde la “ambivalencia de sentimientos” es más notoria. Años más tarde el jovén se da cuenta que su padre no es lo que pensaba puesto que en el mundo exterior se encuentra con personas más capaces y exitosas que él y es en ese momento donde comienza a reemplazar sus afectos familiares a otras personas, poniendo las expectativas aprendidas en su infancia en Profesores, amigos, compañeros de colegio, etc;  Por consiguiente todas sus relaciones futuras serán los sutitutos de esos primeros objetos del sentimiento.

Glosario:

Constreñir: Obligar, precisar, compeler por fuerza a alguien a que ejecute algo.

Frisa: Acercarse, estar proximo, especialmente tratandose de edad.

Pesquisa: Investigación o indagación encaminadas a descubrir alguna cosa.

Evelyn Alvarez

20º conferencia de Freud:

LA VIDA SEXUAL DE LOS SERES HUMANOS

Sigmund Freud concibe la vida como sexual por naturaleza, donde el ser humano desde su infancia es sexual, donde el niño también se ve sometido a la busqueda de placer  y lo hace por medio de zonas erogenas de su cuerpo como la boca y el ano. La sociedad se ha encargado  de restrigir y someter esas conductas sexuales desde la infancia para que no dañen todo el trabajo realizado  por la cultura. Toda la vida sexual del infante va a desembocar en la etapa adulta y en unas estructuras clinicas que son permanentes e imposibles de cambiar. Las 3 estructuras clinicas que trabaja el psicoanalisis son la neurosis, psicosis y perversión.

La neurosis es la estructura donde se habla de “normalidad”, donde las personas ubicadas en esta estructura tienden a una pocision subjetiva de duda  y según Freud también hay ciertos rasgos de perversión. Es aquí donde se ubican la histeria y la obsesión, la primera catalogada como femenina y la segunda como masculina, aunque hoy en día se reconocen caracteristicas histéricas y obsesivas tanto en hombres como mujeres.

La psicosis no es mencionada dentro de la conferencia pero podemos resaltar que es en esta estructura donde existe una certeza absoluta sobre una supuesta persecución(paranoia) o una supuesta fragmentación del cuerpo(esquizofrenia).

La perversión es el tema central del documento, en esta estructura hay una alteración del supuesto objeto normal o en la meta. La perversion según la alteracion del objeto se refiere principalmente a la sustitución del objeto sexual natural por otro compañero u otra region del cuerpo, un ejemplo muy mencionado es la homosexualidad donde hay un cambio de vagina por ano en el coito. La perversion según la alteración de la meta, donde la meta es el coito, se refiere a que el placer sexual o goce se consiguen mediante una acción preliminar o prepartoria , en este caso ubicamos a los exhibicionistas, voyeristas, masoquistas y a los sadicos.

Lo que siempre tenemos que tener presente en el psicoanalisis es que existe una libido que tiene como tarea la exteriorización de las pulsiones sexuales que tienen que salir de una u otra forma.

Glosario

Superposición: Colocación de una cosa sobre otra.

Insoslayarse: Que no puede esquivarse.

Onírica: De los sueños o relativo a ellos.

Onanismo: Interrupción del acto sexual ante de que ocurra la eyaculación.

Evelyn Alvarez

Descripción del curso

El psicoanálisis no es una rama de la psicología,  por el contrario es el fundamento teórico de algunas de sus corrientes. Este curso esta diseñado con el fin de introducir a los estudiantes en un campo donde se ha adquirido mucho conocimiento y respuestas a interrogantes básicos tales como las relaciones del hombre con su mundo, las relaciones intersubjetivas, la influencia de la sexualidad infantil,  la importancia del  lenguaje y de la sexualidad; por medio de conceptos psicoanalíticos como Estructuras Clínicas (Neurosis, Psicosis y perversión), Pulsión, Represión, Inconsciente, Aparato Psíquico, Significante, Significado, Edipo,  etc.

Se trabajara sobre las teorías de los autores más reconocidos del psicoanálisis como Sigmund Freud y Jacques Lacan, todos estos contenidos basados en una metodología que gira en torno a cuatro técnicas fundamentales: Leer, Escuchar, Hablar y Escribir. Al final estaremos en la capacidad de dar cuenta de los conceptos bases del psicoanálisis además de tener una idea de cómo intervenir y conocer  las posiciones subjetivas de nuestros pacientes en el escenario clínico, conocimiento que no le debe faltar a ningún profesional de la Psicología.


Glosario
Aprehender: Asimilar o comprender una idea o un conocimiento por completo.

Dilucidar: Explicar o aclarar un asunto o materia.                                                              

Neologismos: Palabra o modo de expresión recién introducido en una lengua, inventado o prestado de otra lengua.

Evelyn Alvarez

Descripción del curso